La retroalimentación. Del error al análisis y reflexión metacognitiva

Autores/as

  • María Abigail Sánchez Ramírez Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia

Palabras clave:

Retroalimentación, tarea, proceso, aprendizaje

Resumen

En esta ponencia se expone cómo los docentes del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) a través de un curso tomado en el primer semestre de este año, aborda entre otros temas, la evaluación y retroalimentación, el objetivo fue identificar el proceso de retroalimentación como elemento indispensable en la formación de estudiantes de licenciatura del SUAyED, se rescató como conciben la retroalimentación y cómo la llevan a cabo, para después a través de diversas actividades llegaran a comprender que es un proceso formativo para lograr el objetivo de aprendizaje en cada tarea propuesta en Moodle, plataforma donde se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje.

Citas

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Publicado

11-11-2025

Cómo citar

Sánchez Ramírez, M. A. (2025). La retroalimentación. Del error al análisis y reflexión metacognitiva. Encuentro Universitario De Mejores prácticas De Uso De TIC En La educación, (2025). Recuperado a partir de https://encuentro.educatic.unam.mx/registro/trabajos/article/view/31

Número

Sección

Trabajos #educatic2025